2003年9月13日，《杭州日报》头版以《积极推进教育创新 加快发展教育事业》为题，报道“省委书记、省人大常委会主任习近平在教育系统考察调研”“看望慰问了老教授和在校师生，与教育系统有关教师和负责同志一起进行座谈，研究探讨教育改革和发展大计”。其中一站，就来到了杭州第二中学。

时任杭二中校长叶翠微回忆，座谈会上，习近平代表省委、省政府向广大教职工致以崇高的敬意和亲切的问候。《杭州日报》的报道中这样记录着习近平与教职工的讲话，“省委、省政府高度重视教育事业的发展，明确提出并全面实施科教兴省战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位。”

“当听到这一席话，在场的教育人仿佛被打了一针强心剂，大家对未来教育的发展充满信心。”叶翠微说，座谈会上习近平关切地询问了学校的办学和师资情况，希望学校坚持素质教育，能够在高中教育中起示范表率作用，为向高等教育输送优秀生作出更大贡献，“当年的鼓励和指导，对二中接下来20年的办学影响深远。”

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教育辐射从市域、省域迈向国际

集团化办学助力实现“教育共富”

近段时间，杭二中校长蔡小雄多次赶赴富阳高教园区。这里，“杭州第二中学富春学校”正在筹建，计划明年投入使用。听说是杭二中办的学校，当地百姓充满了期待：“原本还想把孩子的户口迁到主城区去，现在家门口也能上名校了。”一位家长说。

习近平总书记当年的指导，一直深深影响着杭二中的办学。“杭二中如何在高中教育中当好示范表率？我们明白肩上的使命：杭二中不只是二中人的二中，应该敢为人先，引领和辐射一方教育发展。”蔡小雄说。

2003年，杭二中集团化办学还只是一个雏形，如今的杭二中教育集团已成为全省规模最大、形式最丰富的教育集团之一：从一个法人管理滨江校区、东河校区作为初试，到与萧山区共建杭二中钱江学校实现优质教育资源的市、区共享，再到与桐庐中学、开化中学等学校结成“紧密共同体”助力教育均衡由市域向省域覆盖……“在党的二十大报告中，‘共同富裕’一词被多次提及。要实现这一宏伟愿景，仍需解决教育发展不平衡不充分的问题，名校集团化是教育迈向优质均衡的有力探索。”蔡小雄说。

蔡小雄校长陪伴高三学生走向“成人之门”

这两年杭二中加快了集团化办学的脚步。去年11月，余杭第一中学加入杭二中教育集团，二中选派了名优教师组建专班，助力打造一所高定位、高品位、高质量的现代化杭二中余杭学校。今年3月，景宁中学正式加入杭二中大家庭，双方将在学校管理、师资培训、课程建设等诸多方面进行合作。景宁畲族自治县县委书记翁志鸿难掩兴奋：“有了杭二中的助力，景宁中学力争在2023年成为省现代化学校。”

教育辐射圈不仅仅局限在省域。2020年，杭二中成功创办海外首家全日制基础教育中国学校“迪拜中国学校”。前不久传回好消息——学校被迪拜知识与人力发展局评定为最高等级的学校，在海外进一步擦亮了中国教育品牌。

“二中是一所百年老校，我们将不断推进集团化办学，为浙江高质量发展建设共同富裕示范区贡献二中力量。”蔡小雄说。

充满活力的二中校园

从“试初、试错”走向“试成、试优”

创新培养模式让学生更具“高成长性”

杭二中滨江校区校园内有一面墙，墙边常会有学生驻足凝望。这是一面“金牌之路”纪念墙，墙上展示着学校历史上14位国际奥赛金牌选手和金牌教练的合影，这面墙激励着一届又一届二中学生。

毛炜杰就是深受激励的学生之一，前不久他正式入选了2023年化学奥赛国家队，并已保送北京大学。谈起未来，小伙子信心满满：希望能在国际舞台上为国争光，进入大学后将进一步深耕化学专业。

作为一所优质高中，向高等教育输送优秀生是其最重要的使命之一。习近平总书记的殷殷嘱托，二中人一直谨记。高中只有短短三年，如何为这些资优学生打下良好基础，为培养拔尖创新人才奠基？“二中的理念是，‘让能飞的飞起来，会飞的飞得更高’。鼓励学生尝试、允许学生犯错，从而实现从开始的试初、试错阶段，走向试成、试优的过程，让学生的未来拥有更多可能性。”蔡小雄说。

每年二中新生进校，都能根据自己的兴趣特点确立一个努力目标。比如，你痴迷某个学科，竞赛就是个好选择；你心怀社会，学校鼓励你参与社会调研；你喜欢国际交流，学校鼓励你参加各类国际大赛……为了更好地助力学生个性化发展，学校创设了创新学院、奥林匹克学院、马克思主义学院与蕙兰人文学院。

老师指导学生开展学科研究

“一说起学院，大家往往容易和高校联系在一起，二中的办学模式正在慢慢走向‘大学先驱化’。”蔡小雄介绍，除了传统的高中课程，学校通过构建分类分层分项可选的课程体系，提供丰富独特的课程供给。尤其是二中的大学先修课程，邀请北大、清华、复旦、交大、浙大、中科大等高水平大学教授进校做前沿科学讲座，满足不同层次学生多元发展和个性发展的需求，同时二中校园里也形成了类似大学的、浓郁而独特的学术氛围。

每年上半年，一张张来自双一流大学关于二中毕业生在高校获得各类荣誉的喜报，堆满了老师的办公桌。荣誉背后勾勒出二中毕业生的“高成长性”，让大家非常欣慰。

“我们将坚决扛起为党育人、为国育才的光荣使命，深化教育教学改革，注重学校内涵发展，为学生的卓越发展奠基，为把学校建设成为‘文化有底蕴、学术有底气、学生高成长、学科高水平的示范性高中’而不懈努力。”蔡小雄说。